宁姚站在讲台上,手中拿着一本厚厚的古典文学教材,她轻轻开口,声音清澈如泉。
“我们来聊聊中国古典文学中男性和女性的美。在古代文学中,男性之美常常被赋予英雄气概,那是一种勇敢、坚毅,为了家国天下可以不顾一切的美。比如《三国演义》中的关羽,武艺高强,义薄云天,他的美,是一种豪迈之美,一种让人心生敬仰的美。”
说到这里,宁姚的目光不自觉地扫过陈峰,只见他正全神贯注地听着,眼神中闪烁着异样的光芒。
她心里微微一颤,赶紧收回视线,继续讲道:“而女性之美,则更多地体现在含蓄与温婉之中。她们的美,不是张扬的,而是需要细细品味的。就像《红楼梦》中的林黛玉,才情出众,却又多愁善感,她的美,是一种细腻之美,一种让人心生怜爱的美。”
全班同学都听得特别认真,教室里静悄悄的,只有宁姚的声音在回荡。
陈峰更是第一次听到宁姚上课,感觉站在课堂上的她,真的有一种由内而外散出来的美,那种美,或许就是她刚才所说的含蓄之美,不刻意外放,却又让人无法忽视。
而宁姚在讲课的过程中,眼睛也总是不由自主地看向陈峰,总觉得他看自己的目光有些炽热,让她不禁有些心慌。
讲了一会儿,她的脖颈上已经渗出了细汗。
为了表现得更好,她今天特意调整了讲课的声音和语调,让它们更加细腻动听,但这也耗费了她不少精力。半节课下来,她已经感觉有点累了。
于是,她灵机一动,说道:“不知道同学们对我刚才的分析有什么看法呢?下面我们开始一个简单的课堂讨论吧。大家思考两分钟,然后我来点同学起来作答。大家可以畅所欲言,因为真理往往就在讨论之中。”
两分钟过后,宁姚用手一指陈峰:“就这位前排的同学吧,请先做个自我介绍,然后再说出你的想法。”
顿时,所有人的目光都聚焦到了陈峰身上。
余三华坐在旁边,心里暗自嘀咕:“活该,叫你英雄救美,救出事来了吧。”
果然,宁姚点自己答问题。
陈峰在心里笑了一下,从容地从座位上站起,眼神中带着几分调侃,咬牙切齿地说:“老师好,我是数学系计算机专业的陈锋。刚才老师讲得真好,让我听了之后茅塞顿开,心有所悟。”
宁姚看着陈峰那似笑非笑的表情,心里不禁一慌,但她迅调整情绪,摆出一副老师的架子,故作镇定地说:“那想必这位同学有不少深刻想法,就说出来跟同学们分享一下吧。”
陈峰早就料到宁姚会点他起来,所以刚才就有准备。
不过,宁姚竟然让他来个自我介绍!
把陈峰给气了一下,心想你天天住在我家里,我还抓住你的脚,你不知道我叫啥名字?
他立刻推翻了原来自己想好的说法,笑了笑,清了清嗓子,可以开始胡诌。
“不过嘛,老师,您的观点虽妙,我却想斗胆添上一笔。”
“华夏女性的美,岂止是含蓄二字能概括?那热烈如火的一面,同样动人心魄。”
“比如红拂夜奔,红拂女为了追随李靖,说走就走,连相府的荣华富贵都不要了,那份决绝与勇气,简直是现代女性都自愧!”
“还有卓文君,为了司马相如,愣是跟老爹翻了脸,私奔而去,那份对爱情的执着与疯狂,老师,您说,这算不算是一种另类的‘豪放派’女性之美呢?”
说到这里,陈峰直视着宁姚,继续说:“这些女中豪杰,在追求爱情的路上,那可是比咱们现代人还要大胆,还要热烈。她们不顾世俗眼光,不畏人言可畏,只为自己心中的那份爱情,勇往直前。这种热烈之美,不仅让人敬佩,更让人……心动不已。老师,你觉得呢?”
这话一出,教室里顿时有些骚动。