“你最近在学生里名气很大啊。”
校长办公室里,邓布利多和沈焰相对而坐,茶壶悬浮着,为沈焰倒了一杯红茶。
“我也不知道我会我的卢恩符文和你们教的不一样啊。”
主要他手上那一本教案是两个月的课程,讲授如尼文字的起源和单词大意等课程,相当于是一节普通的古语言课程,所以才会成为选修课,而不是专业课。
他不知道,把自己会的卢恩符文当拓展内容教授,前所未有的魔法体系怎么不可能让人疯狂?
更别说这群求知若渴的学生们了。
“这也是我没有想到的,沈焰教授,光是崭新的魔法体系就足以让你成为魔法世界的名人,我想我该重新评估一下你的职位和课程了。”
“我也不想啊,不过如尼文字真的没有魔法效果吗?”
“没有的,至少在你之前,这只是一种语言,可能是岁月的流逝令人们遗忘了它原有的力量,你可以继续原来的课程,卢恩符文只属于你。”
“我倒是可以教,但是我不保证大多数人能学会。”
卢恩符文很方便,只是和用魔杖施法的魔法相比,就显得有些花时间,无声施法就是一瞬间的事情,而卢恩需要时间去刻画。
但刻画之后可以直接保存下来,需要用到的时候直接释放,不挑材料,普通的石头,木板都可以作为施法材料。
“感谢您愿意分享您的成果,沈焰教授,您是一位慷慨的巫师。
”邓布利多起身向沈焰鞠了一躬。
沈焰明明可以隐藏下来,却愿意分享这珍贵的全新魔法,值得人敬佩。
“没什么,只是卢恩符文而已。”
会的人也不少,只是不在这个世界而已。
“您的古代如尼文字课程可以暂时停一停,我会找其他的老师代课,这将是一门新的课程,教室我们也会为你重新选择。”
“好的,另外我想用PPT上课。”
突然沉默了几秒,邓布利多问:“什么是PPT?”
好吧,忘了这些魔法师对麻瓜的创造物基本没有涉猎,沈焰解释了一下PPT是什么,邓布利多大致了解,又问:“这个投影仪和笔记本、电脑?”
“一样是普通人类的科技,另外霍格沃兹有电嘛?”
“我们用魔法。”
换句话说,这里没有电。
“我还得买台发电机,笔记本电脑,移动网卡,投影仪……”沈焰揉了揉太阳穴,“快递可以送过来吗?”
“可以的,只是霍格沃兹在麻瓜看来就是一座废弃的城堡,大概率不会有人把快递送过来。”
“……”
沈焰捏着眉心,“稍等一下。”
拿出手机,在邓布利多疑惑的眼神里拨通爱莉希雅的电话,让她帮自己购买相应的东西,然后问了一下地址,让霍格沃兹的猫头鹰去拿。
“这也是麻瓜的科技?可是霍格沃兹的魔法会让麻瓜的科技产品失效。”
“可能是我的魔力比较强?”