白老师马上让英语老师讲讲到底生了什么事。
英语老师一边抽泣,一边把整个事情讲述了一遍。从隗希瞳不听她讲课,到直接告诉她,她听不懂不想学,然后突然冒出一只虫子跑到她身上。
英语老师说完倍感委屈又恐惧,再次捂着脸哭了起来。
白老师听完气得磨牙,磨完牙悲愤地说:“委屈的何止是你啊,我也委屈啊,你知道昨天她的摸底考试考了多少分吗?分啊,就对了两道选择题,我怀疑还是碰巧蒙对的。”
听到这话,英语老师震惊地看向她,但是很快也明白,这种情况还能继续坐在教室里,明显有很强的家庭背景。
面对这种学生,他们老师也无可奈何。
为难地说:“可是也不能任由她一直这样下去吧,否则我们还怎么教学呀?”
白老师猛然站起来,“这样吧,我们一起去找杜校长,请他给我们一个说法。”
英语老师点点头,两人一起走出办公室前去找校长。
校长办公室,两名老师走进门立即把事情讲了一遍。
杜校长五十出头,比季局长年龄还大些。
听完两名老师声泪俱下的哭诉,杜校长双手十指交叉放在桌上,皱眉思索。
思索片刻说:“他们家这个孩子情况实在是比较特殊,据说之前她一直患有自闭症,是今年情况才好起来的。”
白老师郁闷地说:“杜校长,她这样的情况完全就是一张白纸啊,任何老师讲的课她都听不懂,然后就随意迟到,随意上课玩耍,这样让老师们还怎么上课?”
杜校长为难地说:“可这孩子都收进来了,我也不能马上给人退回去吧?这个时候把人退回去,让季局长怎么办?”
看向两名老师安抚说:“这样吧,白老师,你把你们班所有的老师都召集起来开个会,让老师们上课都对她视而不见。只要她不扰乱正常的教学秩序,她想做什么就做什么,她的考试成绩也不拉入各位老师的评级考核,这样行了吧?”
两位老师相视一眼,均是无可奈何,校长都说出了这样的话,他们又有什么办法?
回到教室办公室,白老师立即通知另外几位教课老师。
趁着下课时间,初中一年级班老师迅开会。
开会的内容就是杜校长已经话,班那个叫季辰彤的女生,任何老师都不用管她,上课的时候只要她不扰乱教学秩序,就当她是空气,她的作业也不用批改,考试成绩是多少也无所谓。
另外几位老师都非常震惊,这种事有史以来还是第一次碰到,忙问这到底是怎么一回事。
白老师简单的跟大家讲了一下情况,那就是这个学生:惹不起、管不起、也教不起。
老师们打听清楚了情况,齐齐点头。
之后的课上,果然没有老师再抽隗希瞳回答问题,就算看到她在课堂上玩别的东西也就当没看见。
这样的现象对隗希瞳来说无疑是天大的好事,如果是这样的话,她反而不那么讨厌来学校了。
中午放学,季辰皓急急忙忙地跑来教室接妹妹。
走进门看到妹妹的座位,顿时傻眼了。
她的妹妹居然坐在教室最后一排,而且是单独的一张桌子,连跟前面的同学都隔了很远的距离,几乎就是被孤立了。
更不用说这个座位是否能看清黑板,是否能听清老师在讲什么?
一瞬间,季辰皓委屈又愤怒。