他眸中的光泽如同包裹了山石的厚重力量,“我就是为了梦想而活,我会用我的一生去追逐着梦想,又怎么可能会为了什么事情而轻言放弃自己的梦想?”
慕江吟沉默了一瞬,好似有什么思绪在脑海之中盘旋了片刻,几秒过后,她又对闻函初问道:“可倘若……倘若有什么诱惑摆在你面前呢?你也依然不会放弃自己的梦想吗?”
“诱惑?”听到这两个字的时候,闻函初的眉稍微挑了一下,好奇之中带着些诧异,“什么东西对我来说算是诱惑,比如呢?”
“比如,嗯……”回想着刚刚与裴书臣之间的对话,慕江吟便同他说道:“比如说金钱、利益、权利之类的诱惑。如果这些东西都摆在你的面前,那你又是否会为了自己的梦想而对这些视若无睹呢?”
“什么金钱利益权利,这些对我来说能够构成什么诱惑?”提到这几个词语的时候,文涵出丝毫不为之所动,仿佛从未将这些放在眼里过。
他云淡风轻般地说道:“不过都是些身外之物罢了,又有什么真正的用处,我这一生所追逐的从来不是这些。”
“你知道我想要做的是什么?我这一生唯一的志愿就是成为一名军人。以毕生之精力保家卫国,守护百姓,判得国泰民安的那一天。我盛世中华,无人敢犯。”
“如若我不能够为我的梦想去拼搏,去努力,那我活在这人世间,便也失去了任何意义,我绝不会做一个不知自己人生方向的庸庸碌碌之人。”
“梦想是无论如何都不能够被摧折的,哪怕面前有重重阻碍,哪怕要面对的是崇山峻岭,也容不得半点彷徨与退缩,又何况是这些区区的利益,这些绝对不能够成为我放弃梦想的任何理由!”
慕江吟的目光一直落在了闻函初的身上,他所说的每一字一句他都清晰的听在了耳里,他那掷地有声的声音一如同奏响的琴弦落在了他的心间,不由得使他的心上也增添了一股震颤的力量。
他的眼里渐渐泛起了一抹带着宽慰的钦佩之情,启齿之间,声音中也添了些激动,“所以说成为一名军人保家卫国,是你年少时的梦想,对你来说也是这一生最为重要,无论如何都不会改变的事情,是吗?”
“当然!”闻函初的面色坚定,眼眸之中也闪烁着光彩,声音洪亮清晰且带着震颤的力量,“是我毕生的追求,至死不休!”
一股溪流缓缓地涌入了慕江吟的心田,带着震撼,也带着感动,同时也融着抚平失落的欣慰。
她的长睫随着晚风轻轻地闪动着,唇便渐渐泛起了一缕浅淡的笑容,望着闻函初的目光伴随着月色显得更为清浅,“我就知道你一定不会的,坚定不移地坚持着梦想,不为任何利益所诱,这才是心性坚定之人的所作所为,不愧是你!”
“倘若我心性不坚定,你便也不会看到今日的闻函初了。”闻函初声音依然清透且坚定,“我能够走到今天所靠着的,一直不就是这一份恒心与毅力吗?是我这一生都不会改变的。”
“江吟,你今天这是怎么了?”他说着,又带着些诧异地看着慕江吟,不解而道:“你是知道我的志向的,为何今天忽然间又对我问了这样的问题?”
“啊……没什么。”慕江吟自然不能够同他说是因为裴书臣之事而心有所感,只是随意找了个理由搪塞了过去,“不过就是忽有所感,随口而谈罢了。”
他轻轻的呼了一口气,又将头抬了起来,眸光渐渐融汇成了一抹坚定,“人世沧桑,宦海浮沉,自是有许多人在利益与权利面前迷失自己,以至于忘记了来时之路。”
“不过还能有人如你这般自始至终记着自己的理想信念,记着自己要做的是什么,那就足够了,中国需要的就是这样的人。”
与闻函初的这一番对话,方才缓解了她内心之中的那一缕淡淡惆怅与失意。
听着他那斩钉截铁的言语,她可以没有任何疑虑地相信,他是可以不为任何利益所动之人,他始终是心怀抱负与梦想之人。
到如今,她方才明晓裴书臣与闻函初之间最大的不同之处,裴书臣会因诱惑而改变了自己的心念,但闻函初不会,且永远不会。
他很清楚地明白自己的志向,知道自己想要去做的是什么,且不会因为任何外界原因而改变了自己,那坚定不移的理想。
在无形之间,自己的心里已经划分下了亲疏。
是萍水相逢也好,是知己相交也罢,不论是以何种方式相逢,终归掩盖不住一个人的本质。便是裴书臣给予自己的帮助更大,但终归不是知心之人。
而闻函初虽然在有限的条件之内不能够给予自己那样大的帮助,但他的信念与志向与自己却是永远一致,他所贡献的是他竭尽所能的全部力量。纵然不如裴书臣所贡献的力量之大,但却比他所付出的更为珍贵,更为用心。
只有如他这样的人,才是不论外界有多厚重的风霜雨雪,都能够与自己站在同一战线之人。
忽而之间,他又想到了一事,便又转过了头,再次对闻函初开了口,带了几分试探地缓缓开口而问道:“函初,既然你说你的梦想是要做保家卫国的军人,那你知晓我广办学校位置的是什么吗?”
“这我又怎么会不知道呢?”闻函初对此没有一点疑问,他的话音刚落下,他便利落地,脱口而出,“你在一早之前不是就说过吗,你想要做的是一位教书育人的教师,为祖国培育人才,是你毕生的志愿。”
“这是我们都知道的事情,你不是也始终在坚持着自己的梦想,一步一步地在实现着自己的梦想吗?”
慕江吟的眉梢动了一下,眼中流露出了一丝欣慰,却还是穷追不舍的又问了下去,“你有没有想过,我所做的这些不单纯的,只是为了普及教育,而是为了自己。”
“扩建校园也是为了扬名,使得自己获得优秀的教师名誉和名声,让自己获利?”
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